[지학사교과서] 고등학교 1학년 통합사회

고등학교 1학년 학생들이 처음 접하게되는 과목인 통합사회입니다. 통합사회는 기존의 지리, 윤리, 역사 등 여러가지 사회과목들을 한 가지 주제로 묶어서 배우는 과목이에요. 그래서 각 단원마다 다루는 내용과 학습목표가 달라지게 되는데요, 어떤 부분에서는 중학교 때 배웠던 내용이 다시 나오기도 하고, 다른 부분에서는 새롭게 배우게 되기도 해요. 그렇기 때문에 첫 번째 시간엔 통합사회의 전반적인 특징에 대해 알아보려 합니다.

통합사회는 왜 배우나요? 학생들이 어려워하는 암기 위주의 교육방식에서 벗어나 실생활 속에서 일어나는 일들을 중심으로 다양한 관점에서 이해하고 탐구하며 사고력을 향상시키기 위해서라고 하네요. 하지만 현실에선 여전히 암기위주의 수업이 이루어지고 있어서 많은 학생들이 어려움을 겪고 있다고 하니 안타까운 마음이 듭니다.

통합사회 공부방법은 어떻게 되나요? 우선 교과서를 정독하면서 개념을 확실하게 파악해야되요. 그리고 나서 문제집을 풀면서 자신이 부족한 부분을 보충하면 됩니다. 이때 주의할 점은 틀린 문제나 헷갈렸던 문제 위주로 복습한다는 거예요. 왜냐하면 틀리거나 헷갈리는 문제는 아직 완벽하게 이해하지 못했다는 뜻이기 때문이죠. 이 과정을 반복하다보면 어느새 실력이 쑥쑥 늘어나있을겁니다.

통합사회 시험대비는 어떻게 해야하나요? 교과서를 읽으면서 노트정리를 하는것이 좋습니다. 특히 선생님께서 강조하신 부분은 반드시 정리해서 따로 필기해두어야 하는데요, 이렇게 하면 나중에 시험기간에 빠르게 훑어볼 수 있어서 효율적이랍니다. 또한 학교수업시간에 나눠준 프린트물 역시 꼼꼼하게 살펴봐야하는데요, 간혹가다 예상치 못한 곳에서 출제되기도 하거든요. 마지막으로 기출문제를 풀어보면서 실전감각을 익해야 합니다.

Ⅰ. 인간. 사회. 환경과 행복

1. 인간. 사회. 환경의 탐구

2. 삶의 목적으로서의 행복

3. 행복한 삶을 위한 조건

Ⅱ. 자연환경과 인간

1. 자연환경과 인간 생활

2. 인간과 자연의 관계

3. 환경 문제 해결을위한 방안

Ⅲ. 생활 공감과 사회

1. 산업화 도시화에 따른 변화와 문제점

2. 교통 통신의 발달과 정보화에따른 변화와 문제점

3. 우리지역의 변화와 발전

Ⅳ. 인권 보장과 헌법

1. 인권의 의미와 현대 사회의 인권

2. 인권 보장을 위한 헌법의역활과 시민 참여

3. 인권 문제의 양상과 해결 방안

Ⅴ. 시장 경제와 금융

1. 자본주의와 합리적 선택

2. 시장 경제의 발전을 위한 참여자의 역활

3. 국제 분업과 무역의 확대

4. 안정적인 경제생활과 금융 설계

Ⅵ. 사회 정의와 불평등

1. 정의의 의미와 기준

2. 다양한 정의관의 특징과 적용

3. 사회 및 공간 불평등 현상과 정의로운 사회

Ⅶ. 문화와 다양성

1. 다양한 문화권과 삶의 방식

2. 문화 변동과 전통문화

3. 문화 상대주의와 보편 윤리

4. 다문화 사회와 문화 다양성

Ⅷ. 세계화와 평화

1. 세계화의 양상과 문제

2. 국제 사회의 모습과 평화의 중요성

3, 남북 분단 및 동아시아의 역사 갈등과 국제 평화기여 방안

Ⅸ. 미래와 지속 가능한 삶

1. 세계의 인구 문제와 해결 방안

2. 자원 이용과 지속 가능한 발전

3, 지구촌의 미래와 우리의 삶